BEP'Lİ ÖĞRENCİLERİN SINIF DAĞILIMI KRİZİ 3 YILDIR ÇÖZÜLEMİYOR!

ANKARA – Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) kapsamındaki öğrencilerin sınıflara dengesiz dağıtılması sorunu, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından üç yıldır çözüme kavuşturulamıyor. Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nin 23. maddesinde yer alan "Bir sınıfta en fazla iki BEP’li öğrenci bulunabilir" hükmüne rağmen, bazı okullarda aynı sınıfta üç veya daha fazla BEP’li öğrencinin yer alması velilerin ve eğitimcilerin tepkisini çekiyor.

İlgili mevzuat gereği kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin şubelere eşit ve dengeli şekilde dağıtılması esasken, sahada yaşanan aksaklıklar pedagojik süreçleri olumsuz etkiliyor. Eğitimciler, bir sınıfta mevzuat sınırının aşılmasının hem BEP’li öğrencilerin nitelikli eğitim almasını zorlaştırdığını hem de sınıf içi genel eğitim dengesini bozduğunu vurguluyor.

e-Okul ve MEBBİS gibi gelişmiş dijital altyapılara sahip olan Bakanlığın, öğrenci kayıt ve sınıf oluşturma süreçlerinde yapay zekâ veya otomatik dağıtım algoritmalarını devreye sokmaması eleştirilerin odağında yer alıyor. Eğitim camiası ve veliler, Millî Eğitim Bakanlığına sunulan çok sayıda şikayet ve talep dilekçesine rağmen üç yıldır somut bir adım atılmamasından şikayetçi.

Kamuoyu, Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nin 23. maddesinin ihlal edilmediği, sistem tarafından otomatik denetlenen ve adil bir sınıf dağılımı sağlayacak kalıcı çözümün bir an önce hayata geçirilmesini bekliyor.

Etiketler: #MilliEğitimBakanlığı #MEB #BEP #KaynaştırmaEğitimi #ÖzelEğitim #EğitimdeAdalet #eOkul #EğitimHaberleri #Öğretmenler #VeliTepkisi