E-Okul Sisteminde Denge Sorunu: BEP’li Öğrenciler Sınıflara Eşit Dağılmıyor

Eğitimde fırsat eşitliğini hedefleyen e-Okul sistemi, son dönemde BEP’li (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı uygulanan) öğrencilerin sınıflara eşit dağıtılmaması nedeniyle eleştirilerin odağında.

Öğretmenler ve veliler, sistemin otomatik yerleştirme algoritmasının özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencileri bazı sınıflarda yoğunlaştırdığını, bu durumun hem öğrenciler hem de öğretmenler açısından dengeyi bozduğunu belirtiyor.

Uzmanlara göre, sınıflar arasında dengesiz dağılım;

• BEP’li öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimini olumsuz etkiliyor,

• Diğer öğrencilerin uyum sürecini zorlaştırıyor,

• Öğretmenlerin sınıf içi planlamasını ve verimli ders işleyişini güçleştiriyor.

Eğitimciler, e-Okul sisteminin güncellenmesi ve BEP’li öğrencilerin sınıflara daha dengeli dağıtılmasını sağlayacak adil bir algoritmanın geliştirilmesi gerektiğini vurguluyor.

Veliler ise Milli Eğitim Bakanlığı’na çağrıda bulunarak, “Her öğrenci eşit eğitim hakkına sahip. Bu sistemsel eksiklik yüzünden hem BEP’li öğrenciler hem de diğerleri mağdur oluyor.” ifadeleriyle tepkilerini dile getiriyor.